Que alguien me lo explique

Cada vez entiendo menos lo que está pasando. Ya no se si voy o si vengo, si soy de día o si soy de noche, si me estoy volviendo majara o si me están gastando una broma macabra. Si continúan con estas "lecciones de coherencia y buen hacer" van a lograr que termine desorientado. De momento estoy "ojiplático" perdido (o lo que es lo mismo, con los ojos como platos). Seguramente me falta mucha información, porque no me cuadran las piezas. ¿Cómo es posible que lo que es seguro hace cinco minutos dentro de media hora sea un rumor infundado que nos hemos inventado?.

Al final va a tener razón el conde de Romanones cuando decía que "eso nunca va a ocurrir; y al decir nunca me estoy refiriendo hasta pasado mañana".

Lo cierto es que aquí alguien, que tiene poder de decisión, está como una cabra.

No me extrañaría que la crónica del rumor/rubor nos lleve a trabajar como profesionales de la orientación en un puesto móvil de helados cuando termine el verano. Es cuestión de coger el chiringuito y plantarlo en el patio de un colegio, ponernos un mandil y probar al grito de "al rico bombooón helado".

¿Cuándo, este atajo de mangantes, dejarán de tratarnos como si fuésemos monigotes?

Sólo se me ocurrre la famosa y ridícula frase de las películas americanas en los momentos de tensión y riesgo, que siempre oímos y que aquí nunca diríamos: "¡QUE ALGUIEN ME AYUDE!", porque

Ya no sé si es una monada o una manada.

Buenas noches y buena suerte.

Nosotros mismos hablamos.

Sentimos no poder dar respuesta a todas las aportaciones que nos están llegando al blog. Hemos intentado colgar todo lo que nos habeis mandado por e-mail y nos habeis dado en mano. Nos queda publicar algunas cosillas vuestras, "compis", pero os prometemos que el Lunes continuamos, con energías renovadas.
Por cierto no os vayais sin ver todo lo nuevo que hemos colgado (música de la foto de los enamorados, aportaciones de otros equipos en la columna de la derecha, receta de los logopedas, video del albúm de Luci - ya como de la familia-...).
Gracias por leernos, motivarnos y escribirnos vuestros comentarios.

Somos REBELDES Luci

Ensalada de canónigos con arrumacos de LOGOPEDA en salsa verde.

Ingredientes:

• Una bolsa de canónigos.
• Arrumacos en abundancia.
• Perejil.
• Aceite de Oliva (también vale el de Elena o el de Raquel).
• Sal, pimienta y sésamo.

Preparación:
Aunque los canónigos son una verdura más propia de la primavera, todavía se pueden encontrar a principios de verano los famosos canónigos de medio pelo.
Se vierten en un bol y se les dan unas aguas hasta que queden presentables; como son de medio pelo, no es necesario peinarlos ni hacerles la raya al medio; basta simplemente con atusarlos un poco.

Tampoco es menester que estén beatificados -ya que para beatificaciones masivas se sigue otro procedimiento-, ni que sean seguidores neocatecumenales de Kiko Argüello porque pueden producir indigestión.

Por otro lado se captura a los logopedas mediante un tratamiento de campo; lleva un poco de tiempo porque tienen fama de escurridizos a fuerza de tanto itinerar; (la cantidad de susodichos es de 1 para 20-25 comensales tal y como figura en los cánones de ratio desde 1990); no obstante, si se agregan algunos más pueden estirarse sin problema, pues para eso son lonnngopedas. (que inspiró LA famosa obra de la sombra del Longopeda es alargada) .

Una vez que se tienen los logopedas en la escasa proporción indicada la preparación es sencilla: se rehogan o sofríen vuelta y vuelta en una sartén mientras que se ronronea sin parar a su alrededor haciendo muecas faciales y gestos extraños con los morros y con la lengua durante unos tres minutos, terminando con unos arrumacos más intensos. Pasado ese tiempo se retira la sartén del fuego y se sale al descansillo de la escalera donde, abriendo la ventana y sacando la cabeza hacia el patio se comparte de viva voz con el vecindario: “Juani, ¿a dónde lleva la Luci al Miguelito de 4 a 5 de la tarde?”.

Esperamos la respuesta y cuando desde la ventana del 3º escuchemos: “ande va ser, al golopeda”, el sofrito ya está en su punto y los susodichos se tornan en arrumacos.

Si la respuesta no surge, es francamente inapropiada o incluso va acompañada de improperios, conviene hacer caso omiso y se añaden entonces a los ronroneos alguna carantoña pamplinera para que no se vengan abajo, que son una especie muy sensible.

Se mezclan con cuidado en una ensaladera los canónigos y los arrumacos sazonándolos y salpimentándolos al gusto. De ningún modo añadirle vinagre, porque de acidez van sobrados y se les arruga el ceño hasta límites insospechados.
Si se quiere convertir la receta en una variante de ensalada templada, le va muy bien la pasta, siendo muy indicada la sopa de letras para niños rebeldes; si se practica la composición-descomposición con palabras sencillas y de uso habitual como “esternocleidomastoideo” la garantía de que la ensaladera termine en la cabeza del cocinero -a modo de bacía o casco quijotesco- es absoluta.

Si ocurriese tal cosa, se coloca el perejil en el casco con dignidad para terminar de hacer la salsa verde y se permite algún comentario del tipo “¿cajjjco mío?" o “¡me caguenn! " (ambos emitidos de modo que no se perciba una discriminación auditiva nítida y clara pero que el contexto sea inequívoco).

Este plato es sencillo pero escaso, por lo que conviene comerlo delante del espejo para que parezca más abundante.
Por último, se añade el sésamo profiriendo con voz sonora “ábrete sesamo” por si tienen a bien escucharlo en la Ppssejería el grupo de “Ali ladrón y los 40 babás” y dan un poco de cuartelillo o vidilla a estos puzpurris culinarios.
Como nos tememos que no están por la labor y necesitan mejorar, les proponemos que asistan a una clase magistral sobre “el punto de aggticulación de la eggue” impartida por Fedeguico; o mejor aún, ¡que se vayan todo juntos a hacer gárgaras!.

NOTA: En las fotitos encontramos a EsperanZita y a Luci Figar practicando con algunas de las "praxias" que recomiendan los logopedas. Recordar que para ver con más detalle la posición lingual o morril conviene hacer clic sobre las imágenes.

¡AY CORAZÓN, CORAZÓN DE VERANO!

No sabemos si es fruto de hablar catalán en la intimidad, si es producto de su colaboración dadivosa en la Fundación FAES, de cómo se hace país con esa facilidad repentina para impartir

conferencias en inglés; tal vez de ese gesto insuperable poniendo los pies sobre la mesa; acaso en esa concepción liberal de entender la globalización como el que unos pocos se suben al globo o los demás se quedan abajo. O posiblemente de esa melena generosa que luce en los últimos tiempos y que acentúa el carácter de galán irresistible. No se sabe a ciencia cierta.

Semejante arrobamiento tan intenso, tan celeste y pasional puede derivar en un frenesí desmesurado.

Pero el caso es que el roce hace el cariño y, cuando el amor surge así de esa manera, uno no tiene la culpa....¡qué le vamos a hacer!.

NOTA: Lo de "quererse no tiene horario ni fecha en el calendario" es un homenaje al pequeño comercio de Madrid por esa "libertad" que les permite abrir las 24 horas los 365 días del año; con esa medida de conciliación de la vida familiar, tortolitos como estos pueden encontrar un pequeño detalle en una tienda a las 12 de la noche. ¿Se habrán parado a pensar, en un alarde de juntar dos neuronas, que el/la dependiente que les atiende con una sonrisa también tiene familia?.(haz clic en la imagen, para verla con detalle y solazarte con tanta ternura).

SEMANA INTENSA

Ante la convocatoria de la mesa sectorial por la Pssejería de Educación, subimos al blog dos imágenes, una transmitiendo energía positiva a nuestros representantes para que estén clarividentes en estos momentos difíciles.

Con la otra enviamos un saludo a los interlocutores, deseando que su actitud lenguaraz y prepotente se vuelva en su contra. Aunque tenemos más cosas en la punta de la lengua....., las traducimos en unos tiernos saluditos a la PPssejera Luci Figar y a su burbuja.

IMAGINE (Almudena Grandes)

Recordamos aquí el artículo de Almudena Grandes publicado en el elpais.com el 26-5-08. Aunque ha pasado algún tiempo, desgraciadamente a veces la realidad es muy persistente y tozuda. Dice así:

Imagínese que un día le roban por la calle. Usted no se da cuenta, porque no le quitan mucho dinero. Pero imagínese que, al mismo tiempo, roban a su pareja, a sus padres, a sus hijos, a sus amigos, a sus colegas, a todas las personas con las que pueda cruzarse por la calle cualquier día. A todos les quitan unos pocos euros, y ninguno de ustedes se da cuenta. Ahora imagínese que le presentan al ladrón, y que él le explica que el dinero que le ha robado se lo va a dar a un señor al que le viene muy bien para hacer un negocio. Imagine cómo se sentiría usted, qué opinión tendría del ladrón original y de su amiguete empresario.

En El Álamo han convertido las antiguas escuelas en una biblioteca. El edificio, de ladrillo rojo y estirpe institucionista, conserva una placa en recuerdo de dos hermanas, maestras, que regalaron al Ayuntamiento el terreno preciso para edificarlo hacia 1920. En El Álamo, en 2008, la Comunidad de Madrid ha decidido privatizar un colegio público cuya construcción costó 200 millones de euros, y lo ha puesto a la venta en unas condiciones estupendas para que algunos señores hagan un buen negocio. Esos 200 millones de euros son suyos, y míos, y de su pareja, y de sus vecinos. Nos los han robado por la cara, pero en lugar de chillar, correr, e ir a poner una denuncia, usted está en su casa, tan tranquilo.

¿Por qué? ¿Es que no comprende que el dinero público es suyo, que los servicios públicos le pertenecen, que si hoy es el colegio de El Álamo, mañana será la monitora de yoga de su madre, y pasado el traumatólogo de su centro de salud? Mientras busca la respuesta, le propongo un último ejercicio. Imagine un país que experimentó un impulso tan formidable de fe en el progreso, que edificó colegios públicos con donaciones privadas. Réstele el país en el que vive, y saque usted sus propias conclusiones.

Gracias Almudena, por tu claridad.