lunes, 29 de diciembre de 2008

MONTADO EL BELÉN EN EL PORTAL DE LA COMUNIDAD


Seguimos con motivos navideños.
En estos días en los que proliferan los belenes vivientes, proponemos uno que puede ser ilustrativo de lo que se cuece en la Comunidad de Madrid.
¿Quién mejor para representar el papel de matriarcado que nuestra EsperanZita?
¿Y qué decir de Juanjo Güem-es haciendo de San José? Además del nombre, aporta la vara de medir con el fonendo colgando por si nos ponemos cardiacos.
En la cuna Lucy Fi, “la niña de mis ojos” luciendo una sonrisa amplia y cautivadora mientras mueve la mano al ritmo de cinco lobitos o cuatro esquinitas tiene mi cama.
Como ángeles elevamos un duplicado etéreo de Ali Dely, -que se sitúa por encima del bien y del mal con sus “innovadoras teorías pedagógicas”- haciendo de dosel al patriarca Rouco. Este jefe de la curia, que siempre quiere brillar con luz propia, parece que anda estos días de protagonismo subido dando lecciones de moral sexual y marcando el norte a seguir por toda familia católica de pro, ayudado por un gran organizador de eventos: Kiko Argüello, fundador del Camino Neocatecumenal.
No sabemos si debajo de la túnica de nuestra EsperanZita se adivinan unos calcetines calentadores a los que nos tiene acostumbrados.
Tampoco sabemos si en las amplias mangas del vestuario de Güem-es se esconde la lista de visitas pendientes a los hospitales para que siga teniendo recibimientos sublimes.
Bajo la manta que arropa la cuna de Lucy Fi se intuyen unos piececitos o tal vez una bolsa con más medidas similares a las tomadas hasta ahora para “seguir apoyando a la educación pública”.
Las estrellitas que coronan a cada uno de los protagonistas, así como el gesto de concentración y el arrobamiento de la mirada, nos inclinan a pensar que han sido captados interpretando el conocido villancico de la marca de turrones el Almendro: “Güeeemes a casa Güeeemes, por navidad”.

Deseamos que el año nuevo nos acerque a esos deseos que de verdad necesitamos.
Del menú hablaremos otro día.
Gracias


martes, 23 de diciembre de 2008

VILLANCICO DEL GRILLITO SORDO

Unos virus catarrales y otros informáticos nos han tenido un poco alejados del blog muy nuestro pesar. Pero ya estamos aquí de nuevo; hemos visto que el último artículo ha generado algunos comentarios calientes; nuestra intención es caldear, pero sin escaldar; que cada cual diga lo que tenga que decir y aquí paz y después gloria.
Y hablando de paz, de gloria y de alegría (que no de EsperanZita), con el permiso de los duendes del Equipo específico de Discapacidad Auditiva, deseamos a toda la gente de bien que siga siendo gente de bien; a los que disponen de los Servicios Públicos como si fueran su cortijo, que el año nuevo les traiga una sonrisa Sin gato encerrado y Sin-Cera; y… para nosotros pedimos seguir siendo una Red de Paz, Amor, Alegría y, ¡por qué no! de ORIENTACIÓN EDUCATIVA PUBLICA DE CALIDAD.
Hacemos nuestro el Villancico del Grillito Sordo; gracias, en nombre de todos los Profesionales de la Orientación, a quienes integran dicho Equipo: a Pepa, Marian, Ana, Irina, Begoña, Mar, Lina, Carmen, Silvia, Concha, Antonio, Pilar y Araceli por seguir regalándonos una Estrella Polar que nos ayuda a no perder el norte.
Yendo de camino
Donde nace el sol
Un grillito sordo
Encontró un pastor.
-¿Dónde vas grillito?
¡Hace tanto frío!
-A ver un lucero
Que pronto ha nacido
-¡Un lucero dices!
¿Qué prodigio es éste?
-Un niño pequeño
Que trae buena suerte
Con mis manos chicas
Daré las albricias
Con mi voz profunda
Cantaré mi dicha
Y a la primavera
Cuando haya crecido
En el cielo alto
De hojas y nidos
Le diré cri-cri
Moviendo la cuna
Verde de alegría
Y blanca de luna.
El pastor contento
Así le decía
-¡vamos ya juntos
Que se llega el día!
Vámonos unidos
A regar palabras
Signos, letras, luces
De amor y esperanza.
Los dos se marcharon
En busca de un niño
Que trae cada año
Sacos de cariño.
Parte de este saco
Es para vosotros
Celebrad contentos
Con el grillo sordo.

(Equipo específico de Discapacidad Auditiva).

Besos desde el blog cañero.

martes, 2 de diciembre de 2008

LA TORTUGA SOBRE UN POSTE

Hoy subimos al blog, con ligeras adaptaciones curriculares, un "corredo electrógeno" que está circulando por los aledaños de la plaza mayor de Madrid, en donde hemos sacado esta instantánea gráfica que ilustra el caso:
Un joven esta paseando por la plaza Mayor de Madrid y decide tomar un descanso. Se sienta en un banco y al lado hay un señor de más edad; comienzan a conversar sobre el país, el Gobierno, la Comunidad y finalmente sobre ESPERANZITA.El señor le dice al joven:
-Sabes? ESPERANZITA ES COMO UNA TORTUGA EN UN POSTE.
Después de un breve lapso de tiempo el joven dice:
-No entiendo lo de la tortuga sobre el poste. ¿que significa eso señor?.
El señor le responde:
-Si vas caminando por la Plaza Mayor de Madrid y ves arriba de un poste una tortuga haciendo equilibrio encima. ¿Qué se te ocurre?.
Alzando entonces el joven la vista descubre estufefacto la imagen que aparece en la foto. Ante la cara de incomprensión del muchacho el señor le explica con tranquilidad:
-Primero: TU no entiendes como llegó ahí...
-Segundo: TU no puedes creer que este ahí...
-Tercero: TU sabes que no pudo subir allí solita...
-Cuarto: TU estas seguro que no debería estar allí...
-Quinto: TU eres consciente que no va a hacer nada UTIL mientras este allí....
-Entonces lo único sensato seria ayudarla a bajar de allí.
EN LAS PROXIMAS ELECCIONES: HAY QUE BAJAR LA TORTUGA !!!!! !!!!!!!!
Buenas noches y buena suerte.

viernes, 28 de noviembre de 2008

UNI-FORME PARA LA ESCUELA PÚBLICA

En los tiempos que corren, tenemos que modernizarnos y comenzar a vestirnos por los pies de una vez por todas; esto sólo es posible si contamos con un uniforme para la escuela pública como elemento de calidad que aumente el rendimiento en las pruebas de conocimientos y destrezas indispensables. Lo demás es cuento; y como el movimiento se demuestra andando, proponemos un modelo de uniforme colegial que puede ser utilizado también por todo el equipo educativo y los profesionales de la orientación; Es imprescindible en las reuniones de la Comisión de Coordinación Pedagógica y prescriptivo su uso para la elaboración del Plan de Atención a la diversidad, el Plan de Acogida y el Plan de Convivencia. Ha sido diseñado por la prestigiosa firma "Confecciones Lucy Fi" y, como puede apreciarse, combina los colores alegres y atrevidos con una línea elegante y clásica, muy propio para la etapa de la permanencia del objeto y el juego simbólico.

Nota de la redacción: nuestra sincera felicitación a todos los que han salido indemnes del atentado de Bombay; aunque en la distancia, enviamos el apoyo mas cercano a las víctimas y a sus familiares; el mayor de los desprecios para quienes, amparándose en el fanatismo, no valoran para nada la vida de los demás con actuaciones absolutamente irracionales como éstas. La vida y la las libertades básicas son el bien más preciado en sí mismas y nunca, nunca, nunca deben ser utilizadas como moneda de cambio para nada ni por nadie.

martes, 25 de noviembre de 2008

¡¡Matemáticas en misa ya!!

Reproduzco el texto íntegro, porque me parece que no tiene desperdicio...

"Somos un grupo de docentes de todos los niveles educativos que estamos muy preocupados por el bajo nivel cultural en nuestra sociedad, los altos índices de fracaso escolar y la proliferación de telebasura.

Para salir de esta situación queremos traspasar los muros de las escuelas, los institutos y las universidades, llevando la cultura y la educación a ámbitos en los que hasta la fecha hemos estado ausentes, en los que nuestra dejadez ha privado a muchos ciudadanos del derecho universal a la cultura.

Como primer paso, queremos llegar a un acuerdo con las autoridades eclesiásticas para que nos cedan un diez por ciento del tiempo de las misas con el fin de que profesores especialistas en las distintas disciplinas puedan llegar más fácilmente a los creyentes mediante breves intervenciones didácticas.

Estamos estudiando cuál sería el momento idóneo para insertar en las misas contenidos científicos y culturales, tal vez inmediatamente después de la consagración o justo antes del padre nuestro.

Está claro que algunos feligreses podrían, con razón, objetar que ellos no tienen porqué aumentar sus conocimientos ni su cultura, ya que acuden a misa con el sólo fin de orar y escuchar la palabra de Dios.

Para solucionar este problema, y aunque pudiera parecer inconstitucional, a la entrada a la iglesia les haríamos rellenar un formulario para que manifestaran su preferencia por la religión o la cultura.

Una vez identificadas estas personas, podrían abandonar en el momento adecuado la nave principal de la iglesia y reunirse en las capillas laterales, la cripta o el salón parroquial. Con el fin de evitar agravios, estas personas podrían recibir durante ese rato charlas de carácter no cultural ni educativo pero muy relacionadas con los contenidos que se estén impartiendo en ese momento al resto de los fieles desde el altar.

Por ejemplo, los feligreses que no quieran repasar la tabla periódica, estudiarán los efectos perniciosos de los colorantes alimentarios, los que no quieran hacer ejercicios de educación física podrán ver un documental sobre la obesidad, y los que no quieran repasar los verbos irregulares ingleses podrían estudiar estadísticas sobre la importancia de hablar idiomas en el mundo moderno.

Los obispos nos han adelantado que no habría problema en computar el tiempo de cualquiera de estas actividades como tiempo equiparable al dedicado a escuchar la palabra de Dios, a la oración, a la contemplación, la penitencia o a la caridad y en ningún caso podrá discriminarse el acceso a la salvación eterna a los fieles en razón de sus preferencias religiosas o educativas.

Tampoco han puesto la más mínima objeción a la aparente contradicción derivada de que el contenido de las misas esté basado en la fe y las creencias, en contraste con la naturaleza científica y académica de los contenidos que habitualmente impartimos en las aulas.

En un primer momento, las clases se impartirían sólo durante las misas obligatorias de los domingos y fiestas de guardar, para más adelante extenderse a otros actos religiosos de asistencia no obligatoria como bautizos, bodas, comuniones, funerales, ejercicios espirituales, ordenaciones sacerdotales e incluso ceremonias de canonización o beatificación.

Pero, ¿de dónde saldría el dinero para pagar al profesorado que trabaje los domingos? Sin duda alguna de los donativos que los fieles depositan en los cepillos, del porcentaje de impuestos destinados al sostenimiento de la Iglesia Católica o, en general, de los presupuestos de la Iglesia.

Para garantizar la calidad de las enseñanzas impartidas, nuestra asociación gestionaría directamente el dinero aportado por la Iglesia y con él contrataría a profesores de sólida formación pedagógica y científica que se encargarían de impartir las clases durante las misas.

Naturalmente, dado el carácter eminentemente laico de las clases, no dudaríamos en despedir fulminantemente a aquellos profesores que no mantuvieran una coherencia laica entre su vida profesional y personal haciendo cosas como casarse por la iglesia, acudir a misa semanalmente o participar en cualquier tipo de actos religiosos.

Finalmente, llevaremos nuestras negociaciones hasta el mismo Vaticano, con cuyas autoridades firmaríamos un concordato que garantizara la continuidad de nuestra noble tarea docente en las iglesias durante los años venideros.

¿Te parece un disparate? ¿Te parece difícil de conseguir? No es tan disparatado ni tan difícil. Ahí tenemos el ejemplo de los acuerdos entre la Iglesia y el Ministerio de Educación en torno a la asignatura de religión y su alternativa.

Al final han conseguido lo que nadie hubiera creído posible.

Entre tanto, puedes hacer llegar nuestra propuesta educativa a docentes, padres, alumnos, políticos, sindicalistas, medios de comunicación e incluso a las autoridades eclesiásticas. Tal vez así contribuyamos a que se entienda mejor lo que está ocurriendo en relación con la enseñanza de la religión en los centros sostenidos con dinero público."

Gregorio López Martínez
Colectivo por una Educación Pública y Laica de Calidad

sábado, 22 de noviembre de 2008

CARMENPERUCITA Y EL LOBO FALAZ

Había una vez, no hace mucho tiempo, una señora neo-con y ultraliberal que gobernaba en la Comunidad de Madrid. EsperanZita, que éste era su nombre, quería aplicar a los Servicios Públicos la receta que pregonaba a los cuatro vientos su buen amigo Gerardo Díaz Ferrán, el día de su nombramiento como presidente de la CEOE: “la mejor empresa pública es la que no existe”.
Su pertinaz empeño para convertir los Servicios Públicos en negocios rentables para empresas privadas, le llevó a hablar con una pupila suya: la Pssejera Lucy Fi, que vivía unas calles más abajo, en Alcalá treinta y tantos.
-Lucy Fi –le dijo- yo he sido menestra de educación y he leído incluso las obras completas de Sara Mago. Encárgate de modernizar la educación pública; y al decir “encárgate” –continuó- me refiero a que te la cargues.
Lucy Fi (apócope del vocablo Lucyferino), que era un valor en alza y con aspiraciones populares le respondió:
-Dalo por hecho, EsperanZita. Tus deseos son órdenes para mí (y viceversa –pensó).
A Lucy Fi esta misión le pareció sencilla. Sólo se trataba de continuar la labor ya iniciada; por eso envió sin dilación un "esemeese" a una de sus colaboradoras para quien este trabajito sería pan comido:
-Carmencita, hija, quiero que lleves unos presentes con poco futuro a la Red de orientación.
Carmencita, que tenía amplia experiencia en gestión educativa por su acreditada eficacia para tramitar regalos de empresa, se puso manos a la obra y, sin pensárselo dos veces, preparó una cestita con unas cuantas morcillas, bastantes paquetes de jamón Pérez-York y yogures activos Delibia en abundancia y ampliamente caducados (Fecha de caducidad: 20-nov-1975).
Por supuesto, no se olvidó de incluir algunos fascículos con lecturas apasionantes como: “el decretazo de educación infantil”, “la desaparición de los CAP”, “cómo regalar suelo público para colegios privados” o “la externalización de Servicios públicos”.
Poniéndose la caperucita roja, salió más tiesa que una mojama dispuesta a llevar la merienda a la Red de Orientación.
La Red de Orientación (del inglés “nido de rojos”) era una señora que llevaba funcionando muchos años en toda la Comunidad. Su casa necesitaba reformas como pintar los interiores, aumentar la potencia de luz o reforzar su estructura; con ello la vivienda podía seguir funcionando y aumentar su eficacia.
Claro que, para Carmencita, Lucy Fi, Esperan-Zita y sus amiguitos, tirar el edificio de la Red de Orientación suponía, además, que el solar quedaba allanado y disponible para el mejor postor (o impostor).
Nuestra Caperucita Roja, en vez de coger el camino hacia la vivienda de la Red de Orientación, se desvió a propósito por una senda del bosque en donde sabía que iba a encontrarse, sin duda alguna, con el lobo falaz. Y así fue.
-Bueeenas, Carmencita; ¿a dónde vas tan radiante con tu cestita, intuyo que repleta de viandas, y tu caperucita roja?-le dijo el lobo engolando la voz para transmitir que aquellos eran sus dominios- .
-Voy a llevarle esta merienda a la Red de Orientación –respondió Carmencita descubriendo la cesta-.
Con una sola ojeada el lobo radiografió la cesta. Al ver las morcillas, el jamón Pérez-york, los asquerositos yogures Delibia (de la casa Aly Deli) y los fascículos de lectura, se le iluminó la cara y le pareció una oportunidad que no podía desaprovechar.
-Me parece una dieta muy apropiada –dijo el lobo sabiendo que la Red de Orientación era vegetariana.
-Es justo lo que quería oír –replicó Carmencita de inmediato- No en vano tú eres el corazón del bosque, el corazón de la educación y EsperanZita quiere convertirte también en el as de corazones.
-Por supuesto; sin duda somos un complemento específico para transportar esa cesta –Concluyó el lobo poniendo énfasis en las palabras “complemento específico”-; Como conocedor de estas tierras puedes contar conmigo y con mis compañeros para ese cometido.
Sabía el lobo que muchos de sus compañeros estaban de acuerdo con la Red de Orientación, pero era él quien estaba hablando en ese momento con Carmencita. De un salto se plantó a la vera de la susodicha y juntos se fueron cantando y silbando hacia el edificio de la Red de Orientación.
El lobo se relamía pensando en la posibilidad de coger un trocito de la Red de Orientación para su propiedad y manejarlo a su antojo; Camencita balanceaba gustosa la cesta dejando al aire las morcillas.
No está claro el final del cuento porque en este punto se le acabó la tinta al bolígrafo del amanuense y el manuscrito es difuso e ilegible.
Unos apuntan que la Red de Orientación desapareció por la ingestión de las morcillas, del jamón Pérez-York y por el fétido tufillo de la yogurtina Delibia.
Otros sostienen que en un recodo del camino el lobo y Caperucita tropezaron, saliendo la cesta disparada al río por exceso de balanceo; en un primer momento quedó “ralentizada” en un remanso, pero luego se precipitó aguas abajo con rapidez y, como suele decirse, de Gutiérrez nunca más se supo.
No faltan quienes piensan que el final aún está por escribir y, admitiendo que el pronóstico es reservado, es posible escribirlo entre todos-as si estamos unidos.
Querer es poder.

domingo, 16 de noviembre de 2008

EL RAP DE LA ESPERANZA

Hoy publicamos una de las coplas de ESTRELLA POLAR con letra de rap y que se va a incorporar próximamente a "mira quien baila" en versión hit-hop. Allá va sin trampa ni cartón

Estribillo
ESPERANZA PRIVATIZA
PUÉS VENDER LA EROTIZA
VENDE HOSPITALES Y VENDE ESCUELAS
VENDE TERRENOS, VENDE A SU ABUELA
MAS LA AVARICIA ES UN PECADO
¿SE LO HAS DICHO AL PRIMADO?
YA SÉ QUE ROUCO PERDONA
PORQUE LE OFRECES EN MERCADONA
COLEGIOS NUEVOS PARA ESTRENAR
Y ORIENTADORES PARA IMPORTAR
Estribillo
PRÓNTO LA PÚBLICA SERÁ YA SUYA
CON CASA, NIÑOS, PROFES, SIN BULLA
Y DIRECTORES JEFES DE EMPRESA
COMPETITIVOS COMO DE ENDESA
Estribillo
SI LO QUE QUIERES ES DISFRUTAR
PAGATE UN CHULO NO VENDAS MÁS
Y SI PRECISAS ORIENTACIÓN
VEN LUEGO A VERNOS EN EL CHISCÓN
RAUDOS TE HACEMOS UN GRAN DICTAMEN
ACIS, AJUSTES Y MATERIALES
PARA QUE PUEDAS LLEGAR A SER
UN SER HUMANO DIGNO DE VER
ES LO QUE TIENE NUESTRA ENSEÑANZA
PÚBLICA Y TODO SIEMPRE SE AVANZA
Epílogo con variante final-versión Chiquilicuatre:
Lo baila Ali Deli
Lo baila Güem-es
Lo baila Lucy Fi
Y Esperan-Zita cuando puede.

martes, 28 de octubre de 2008

ESTAMOS EN PLENA TEMPORADA DE SETAS

Sabido es que en otoño proliferan las setas; sobre todo si el otoño es húmedo y caliente; y en la Comunidad de Madrid, con la que está cayendo sobre los Servicios Públicos, motivos de calentura no nos faltan (todo porque hay dirigentes que confunden “Públicos” con “Pírricos" y hacen todo lo posible por darle a esta confusión carta de naturaleza real).
Pues bien; hoy presentamos un hongo frecuente por estas latitudes y que acostumbra a crecer en fascículos.
Nos referimos a la seta “coprinus micaceus”.
La familia de los “coprinus”, se llama así porque, como es conocido, surgen de materia orgánica en descomposición (vamos que nacen en cagadas de caballo, de vaca, en troncos de madera podrida y en suelos muy abonados). El sombrero es ovoide primero y campanulado en la adultez (algunos autores entienden esto como que primero toca bien los ovoides y después repica las campanas para que todos se enteren).
Bajo el sombrero el himenio está dispuesto en láminas libres y estriadas en los bordes, que pasan de blancas a pardas y luego a negruzcas hasta licuarse en un líquido negro cuando madura; (¡ojo! el himenio es la parte fértil de la seta en donde se producen las esporas; no tiene nada que ver con expresiones del tipo “el himenio ni tocarlo”, “hasta el himenio que viene” “tengo el himenio resentío”).
Las esporas son de tipo basidio (no en vano pertenece a la clase de los basidiomicetes, que en la Comunidad de Madrid ha derivado en el vocablo "sitiopamisamiguetes"), tienen un tamaño medio y forma de Pssejería de tal y tal y pascual.
El pie es alto, hueco, acostumbrado a pisar y separable del sombrero; blanco teñido de tonos ocres y de aspecto sedoso a la lupa (también se llama de guante blanco o de globo sonda).
De escaso valor culinario,(bueno, en realidad no hay quien la trague); algunos autores la consideran tóxica y con numerosas interacciones medicamentosas.
La carne es insignificante y el olor, aunque inapreciable inicialmente, vira a podrido profundo en ejemplares con solera.
Fructifica sobre suelo con mucha materia orgánica en todo tiempo.Es oportunista y crece, formando grupos numerosos e interrelacionados, en cualquier parte de la comunidad. Algunos ejemplares son difíciles de erradicar. Esta variedad tiene parientes próximos: por ejemplo el coprinus atramentarius, (que se atraganta en las mentes con sentido comun) o el coprinus picaceus (que pone una pica aquí y otra en Flandes); todas ellas, como es de suponer, sospechosamente tóxicas.
Al abrigo del grupo se arriman otros ejemplares saprofitos (que se alimentan de procesos en descomposición) para sacar tajada, configurando una subespecie de pseudo-coprinus, también en alza en la Comunidad de Madrid. Esta subespecie aunque pisa con facilidad los derechos de los demás y ejerce el ordeno y mando, es muy sensiblera y enseguida va de víctima; y, por lo que parece, tiene miedo al diálogo, con expresiones como: “ni agua” o “pretenden llevarnos al huerto”.
Cuando alguien es reticente al diálogo tal vez es que no tiene argumentos para defender su postura; o quizás piensa que le resulta más útil imponer que razonar; o acaso tiene algo que esconder disfrazado de razones aparentes. Lo que sí demuestra siempre es un talante prepotente.

Por cierto, que para todo el que esté interesado en diferenciar las setas comestibles de las venenosas, le proponemos que acuda a la exposición de hongos en la Facultad de Farmacia de la Universidad Complutense de Madrid (metro cuidad universitaria) los próximos días 15, 16 y 17 de noviembre.
Por último recordar que entre los aficionados a las setas hay dos cosas que son incompatibles: “ser imprudente y llegar a viejo”.

viernes, 17 de octubre de 2008

PALMAS, PALMITAS

Hay manos y manos.
Hay manos que saludan, manos que ayudan, manos que acarician, manos que tocan y embelesan, manos de sonrisa sincera en cada dedo, manos que echan una mano.
Otras, en cambio, son manos avariciosas, manos en garra, manos que esconden, manos que atrapan y pillan por donde pasan, manos que señalan con desdén y prepotencia, manos escurridizas, manos con tentáculos, manos…. que más vale que no echen una mano.

A estas alturas de la película, cada cual tiene criterio suficiente para saber diferenciarlas.
A veces, las manos tienen sorpresa: cuando se abre la palma salen golobitos que suben y suben sin parar todo lo que les permite el cordón. Cada dedo tiene autonomía pero todos se cierran en torno a una misma amapola.
Y esto sólo es un botón de muestra porque golobitos semejantes en la Comunidad de Madrid podemos encontrarlos a manos llenas.
En esta imagen hemos captado una instantánea digital cuando tamborileaban diversas retahílas y canciones, dependiendo del nivel curricular. Parece que algunas de las letras versaban así:

"Cinco golobitos tiene la loba, cinco golobitos detrás de una escoba, cinco tenía, cinco crió y a todos los cinco tetita les dio".

"Tengo, tengo, tengo, tú no tienes nada, tengo cinco ovejas que salen de mi palma; todas os dan leches, todas os dan caña; todas privatizan siete días a la semana".

"Palmas, palmitas, higos y castañitas, almendras y turrón para EsperanZita son".
Guión-sumario de la instantánea
Indice: Aly Dely Liniers VicePssejera de Educaçao
Corazón: Xavi Gisbert da Cruz. Diresstor Xeral de Mejora de la Calidad de la Enseñanza
Anular: Lucy Figar de Lacalle. Pssejera de Educaçao
Meñique: Mª J. García-Patrón Alcázar. Diresstora Xeral de Educaçao Secundaria y Enseñanzas Profesionais
Pulgarcito: JJ Güemes Barrios. Psssejero de Sanidad.
Moraleja: En cuanto sales a Lacalle, te puedes topar con Liniers de visita por los Barrios intentando vender el Alcazar. ¡Jesús qué Cruz!
Notas finales:
1.- Receta que han remitido desde sanidad a esta redacción: Güemes, ¿por qué no dejas ya de tocar los Güeves Kinder?.
2.- Inquietud en orientación educativa: ¿os acordáis del Consejo de Directores? Es posible que pronto tengamos nuevas noticias de reuniones; y si no que se lo pregunten a Dª Carmen Pérez-York. ¿Volvemos a las andadas para decidir sobre nosotros pero sin nosotros? El tiempo al tiempo. En cualquier caso no sólo se trata de circular por la misma vía, sino también de llevar la misma dirección y el mismo sentido.
Buenas noches y buena suerte.

miércoles, 8 de octubre de 2008

BORRASCA, COJINES Y COJINETES


Cuando teníamos a Francisco Paulino Hermenegildo Teódulo Franco Bahamonde (que éste era el nombre completo del dictador), en la revista “Hermano Lobo” se publicó un conocido parte meteorológico que consiguió burlar la censura y que decía así “reina en España un fresco general procedente del noroeste”.
Pues bien, ahora podemos decir que no corren buenos vientos en la Comunidad de Madrid; no se si se debe al cambio climático,a un embolsamiento de aire comunitario enrarecido o contaminado o a que estamos inmersos en una borrasca de precipitación continua. Lo que sí notamos son unos vientos huracanados, prepotentes y que desmelenan (al escribir esta palabra sin darme cuenta me salio desLamelan, ¿en qué estaría yo pensando?) a yernísimos de presidentes de Diputación imputados por delito fiscal o a consortes de jefes de gabinete de expresidentes de gobierno.

Ese desmelene hace aflorar en ellos unas turbulencias con marcadas isobaras privatizadoras (desde luego la vara sí que la dan); en consecuencia los Servicios Públicos están sometidos a altas presiones, en un ambiente de niebla pertinaz y visibilidad reducida tanto a corto como medio plazo.

Lo peor de todo es que el pronóstico sigue siendo incierto porque nos encontramos ante un frente estable que funciona como un clan; por ello se avecinan aún tormentas de aguanieve (también llamada cellisca), lluvia ácida o granizadas sobre los Servicios Públicos con grave riesgo de arruinar las cosechas conseguidas con el esfuerzo de tantos profesionales durante tantos años.
Se percibe también el fenómeno de una potente inversión térmica con clara congelación en los servicios esenciales para las capas sociales más bajas y una temperatura mucho más benigna en latitudes superiores.
Esta actividad convectiva origina la formación de nubes de tipo cúmulos que descargan con fuerte aparato eléctrico sobre Servicios ya castigados y despreciados reiteradamente con anterioridad, por lo que se aventura un otoño caliente. Es inaudito cómo a pesar de tal “cúmulo” de razones, algunos aún no se caen del “nimbo” y siguen erre que erre con sus “estratos”, dejándonos hechos unos "cirros". Y además van de víctimas los pobrecitos.
Dicen que las variaciones repentinas de presión atmosféricas repercuten en los huesos y tal vez sea posible porque a mí ya me duelen los cojines y cojinetes, pero sobre todo lo que no soporto es los juanjoanetes”.
Para terminar (por hoy), me pregunto:

Si se privatizan todos los servicios públicos, ¿para qué necesitamos, por ejemplo, una Pssejería de Educación?. Sin duda se ahorraría muchisísimo más que el despilfarro que le parece a estos demócratas de cartón la existencia de delegados sindicales. ¿O se olvidan estos sublimes Psssejeros, VicePsssejeros, Directores Generales, Asesores y altos Cargos de que también ellos viven a costa del dinero de todos? (aunque comprendemos que su sueldo, al igual que el de EsperanZita, les da para llegar a duras penas a final de mes) ¿Cuáles son los motivos para que alguien que siempre ha vivido de lo público (como Aly Dely por ejemplo) quiera acabar con los Servicios Publicos?.
Mañana mas, porque estamos en plena gota fría.

martes, 30 de septiembre de 2008

Alerta contra la epidemia de PiPis

A menudo las cosas no son como parecen y con frecuencia lo que no sirve para una cosa es un remedio efectivo para otra. Partiendo de esta premisa, hoy presentamos anti Aly Deli-endres, el tratamiento más seguro y efectivo para combatir los piojos (en adelante PiPis) que todos los cursos proliferan en el ámbito escolar en ciertos momentos; se trata de un peine que elimina los PiPis electrónicamente al mismo tiempo que cepilla el pelo con un toque a lo Llongueras; es un remedio sistémico doble, es decir que por sistema su objetivo es cargarse el Sistema público, pero se trata de darle la vuelta al peine para que se vuelva en su contra. Desde LTC (1) se ha preparado un pack integral que puede enviarse directamente al domicilio y que consta de diversos artilugios y estrategias:
  1. Detectar los PiPis: al peinarse con el peine antipipis Aly Deli-endres, se genera una corriente electrovoltaica de elevada intensidad en la que el PiPi en cuestión queda electrocutado ipso-facto a la vez que el tupé se eleva con decisión.
  2. Desprender las Deli-endres: mediante un champú a base de vinagre y con un punto fuerte de acidez; esto provoca un vacío cerebral unido a pensamientos Deli-rantes hasta que las Deli-endres se caen solas sumidas en sus propias Deli-beraciones.
  3. Proteger contra las Deli-endres: Con un spray repelente anti-PiPis de uso intensivo que crea un enorme anillo protector al lado de la cabeza semejante a la aureola de san Patrás.

El resultado de este tratamiento integral es matemático; una vez llevado a cabo, se está en condiciones incluso para acudir sin recelo a una tertulia en libertad digital, coordinada por Fedeguico, sobre el tema "la Educación Pública cual hoja de peguejil".
Sin embargo, este tratamiento agresivo no está exento de riesgos, por lo recomendamos un modelo de propuesta abierta a quien corresponda:

  • Ante la presencia de PiPis y Deli-endres que amenazan el porvenir del Sistema Educativo Público, y dado que los PiPis se extienden muy rápidamente, consideramos urgente actuar de inmediato para mantener este brote bajo control.
  • Revisar y reiterar la defensa de la Educación Pública, al menos dos o tres veces por semana, sobretodo si las declaraciones que emanan de algunos personajes (por ejemplo un tal Gisbert) nos obligan a rascar a menudo la cabeza y a pellizcarnos las sienes, máxime cuando se trata de "mejora de la calidad" y se utiliza con tanta ligereza una supuesta “innovación”.
  • Tener en cuenta que los PiPis pueden ser difíciles de localizar ya que se mueven rápidamente, son diestros en el callejeo y se mueven con soltura en la maraña.
  • Conviene peinar toda la zona capilar, sin olvidarnos del cuero cabelludo, utilizando un cepillo amplio y de sentido común para deshacer los enredos.
  • Limpiar el peine con un pañuelo después de cada pasada porque los PiPis enraizan con facilidad. Tirar a continuación el pañuelo al contenedor de objetos no reciclables.
  • En cuanto se detecte un brote de contagio hay que darlo a conocer, aplicando el anti PiPis Aly Deli-endres con urgencia a todos los miembros infestados el mismo día y lavando la ropa de cada uno a 60º C en un programa Deli-cado; a pesar de estas indicaciones, conviene estar ojo avizor y tener vista De-Lince, porque los PiPis son oportunistas y aprovechan cualquier situación para convertir un Servicio Público en una gestión indirecta o privatizar incluso el agua que bebemos a nada que te descuides.

Una cosa es la mayoría absoluta y otra la mayoría absolutista. Además, cuando en un puesto hay problemas, lo nombramos para otro y asunto arreglado; y es que, como dice mi amiga Carmen, está en pleno vigor el refrán de "maestro Liendre, de nada sabe y de todo entiende".

Recomendamos encarecidamente que se lea la información sugerida por el comentario nº1 a este artículo y que puede encontrarse en el siguiente vínculo: http://recuperarmadrid.blogspot.com/2008/05/alicia-delibes-y-de-las-faes.html
¿Cuánto más tiene que ocurrir para que nos movilicemos con mayor rotundidad?

Nota:
(1) No hay acuerdo sobre el significado de las siglas LTC: para unos significa “La Tienda Casera”; para otros “¡Liendres! Todos en Casa”; para un tercer grupo de investigadores alude a “La Trilogía Calamitosa” con posibles referencias simbólicas a la DesESPEranza, Luz y FISGAR y ALY DELIniers. El debate sigue abierto).

miércoles, 24 de septiembre de 2008

GÜEMES FASHION WEEK

El atuendo prêt-à-porter lucido por JJ Güemes en esta Fashion Week madrileña goza del privilegio de la atemporalidad.
la cazadora destila un aire romántico de motorista andante estilo Bultaco metralla.
El fonendo en la diestra, cual colgajo de surtidor ondeando al ritmo unidireccional de sus pasos, recuerda el aprecio a los centros sanitarios;
la etiqueta 100% privata realza con claridad sus intenciones disipando toda duda; nuestro madelman, ajeno a la que está cayendo, deja atrás un fondo de lluvia sobre lo público mientras camina con paso firme, fresco y personal.
El conjunto, monocromo azabache con brillo de piel flor y ceñido, confiere una ligereza y soltura a la silueta creando un difícil equilibrio entre el corte de mangas, el café corto y el corto de caña.
Entre tanta estrechez y cortedad se atisba el paquete (de medidas) coartado de imediato por las cremalleras de la parte inferior, cerradas, asimetricas y situadas estratégicamente a la altura del muslamen; este claro y rotundo contraste rememora las apreturas que soportan los Servicios Públicos con un pronóstico de futuro incierto entre el gris humo y negro profundo.
Las botas aventuran un pisar absolutista, de rumbo marcado y prefijado; es un calzado apto para patear al personal sanitario pero que produce rozaduras y escozores en el camino de vuelta.
El aspecto de galán sofisticado, con cabeza ladeada, raya decididamente trazada a la derecha que regula un tupé ajeno al temporal, la boca ligeramente entreabierta y de mueca entre difusa y enigmática, configuran un conjunto capaz de acentuar tanto las pesadillas y los malos sueños como de provocar desarreglos emocionales y situaciones de crisis.
Como colofón, el cinturón suelto y estampado también en tinta negra, sugiere un concepto personal fluido, rotundamente lánguido, viscoso y escurridizo propio de esquiador experimentado en Xanadú.
Y es que Güem es fashion...
NOTAS DE LA REDACCIÓN:
  1. La foto que presentamos aquí ha sido analizada dentro de una secuencia de video más amplia, por laboratorios independientes especializados en cued speech y lectura labial; las conclusiones apuntan a que el modelo masculla entre dientes: "el hospi de mi barrio es particular y lo privatizaré, como todos los demás, larán larín larito".
  2. Durante el desfile sonaba una música inespecifica como fondo ambiental, pero entre bambalinas se escuchaba aquella canción de antaño "macarra de ceñido pantalón; pandillero tatuado y suburbial..."

jueves, 18 de septiembre de 2008

EsperanZita, con modelo de de pasarela Cibeles fashion week

En estos días en los que se celebra en la pasarela Cibeles la Semana de la moda, que marca la tendencia para el curso 2008-2009, presentamos un modelo lucido por EsperanZita; se trata de combinado pomposo, a la par que discreto:

La parte inferior confeccionada en gasa de pliegues amplios, muestra estampados comunitarios estelares;
la parte superior, con lentejuelas vitrificadas y a juego, en un tono bermellón más oscuro, está unida de forma delicada a la falda por un encaje con punto invisible zis zas ni lo ves ni lo verás.

El cuello alto, tipo cisne espigado, discurre acorde con una manga bien ceñida hasta la muñeca, que ayuda a realzar la figura con destellos irisados.

Como complemento ideal sujeta un bolso de mano, de estilo privatizador y pinza oculta, del mismo tejido y cíngulo mediano en el que destaca con luz propia una aplicación térmica de Aly Dely; el cordón se prolonga hasta terminar en una bifurcación con apliques florales de tipo amapolesco y de cuyos pistilos surgen imágenes lustrosas de Lucy Figar y JJ Güemes.

El porte es acompañado con el gesto natural de sonrisa franca y sincera a que nos tiene acostumbrados esta defensora inusitada de los Servicios Públicos (SP) y la atención a los ciudadanos.
Se trata de un traje funcional, de capacidad amplia, ajustado a los tiempos que corren; propio de una mujer moderna, ultraliberal que pisa fuerte, esconde la pisada y cuya ilusión es tocar las estrellas al personal; el aire vaporoso hace de él un atuendo indicado para las entrevistas familiares en cualquier colegio público de la Comunidad de Madrid; también se sugiere como uniforme del profesorado para impartir la materia de educación para la ciudadanía en inglés. Su versatilidad es tal, que se ha lucido con éxito tanto en las reuniones del plan local de absentismo escolar, como en los trabajos del personal de mantenimiento de las escuelas infantiles.

Está demostrado que los bebés hacen mejores tomas si las educadoras se visten de esta guisa al darles el biberón; y su repercusión en el aprendizaje de la lectoescritura está fuera de toda duda.

En los mentideros políticos se comenta que el desfile del modelo fue acompañado de un recitado entrañable a cargo de una charanga representando a los Servicios Públicos cuyo estribillo reza así: “Pese a que Espe pisa y pasa de los SP, Espe no se pasa de peso, y posa con su pose paseando por la pasarela a ritmo de pase misí pase misá”.

De fondo, sonaba la música de “amapooola liadísima amapoooola, cómo pueeedes tú bailar tan soooola”, interpretada al clarinete, como no podía ser de otra manera, por Ruiz Gallardón.

DELIBIA: ESE YOGUR DESCONOCIDO

Mi vecina Angelita tiene ochenta y tantos años. El otro día me comentó que estaba un poco indigesta y que su intestino no funcionaba con regularidad; a continuación, metiendo la mano en una bolsa del super, sacó un pack con 4 unidades del yogur Delibia, que le había recomendado, como remedio eficaz e infalible, la asesora comercial Carmencita Pérez-York
-Pues ya me contarás, le dije; y sin más nos despedimos.
Esa misma tarde oí un correteo apresurado por el pasillo, (en los pisos de la comunidad se oye todo y en la Comunidad, ni te cuento) acompañado de un portazo y de un “leche, por poco no llego”; todo ello proveniente de la casa de Angelita; al poco, el ruido de la cisterna descargando me hizo suponer que Delibia ya había hecho efecto.
Al día siguiente Héctor, el vecino del último piso, que es pianista, estaba ensayando como suele hacerlo habitualmente; yo percibía que su música era cada vez más andante hasta que cesó de repente y salió disparado hacia el excusado sonando a continuación un trompeteo sostenido con un final de cisterna similar al de Angelita.
Estos episodios fueron alternándose durante varios días de manera frecuente y a las horas más inusitadas, de modo que todo el vecindario sabíamos discernir cuándo el sin vivir era de Angelita o de Héctor aunque tuviesen idéntico final.
Por fin, cuando la situación se normalizó, me enteré de que Angelita nada más ver la inmediatez de los efectos laxantes del yogur Delibia, había regalado las 3 unidades restantes a Héctor y por eso éste bailó también a ritmo de pizzicato varios días.
Desde entonces Angelita no quiere ni oír hablar de regularización ni dios que lo fundó; y cuando sale algún anuncio resaltando los beneficios de los yogures con bífidus activus apaga la tele y exclama:
-“¡que los tome tu tía!”. Incluso le ha cogido cierta tirria a José Coronado (no sé por qué).
Por su parte Héctor, que ya ha dejado de subir los escalones de dos en tres por la premura, me ha pedido que denunciemos y divulguemos su experiencia para que cualquier consumidor evite acudir a éste yogur Delibia por muy falto de regularidad que esté. De lo contrario esto podría convertirse en la gran cagalinata.
Actualmente todas las unidades de la marca comercial Delibia (propiedad de los laboratorios Ali Dely), existentes en el mercado están confiscadas, aunque algunas aún pululan por la Comunidad de Madrid.
El caso está bajo secreto sumarial y paralizado (ralentizado creo que se dice ahora) porque, el juez que entiende del mismo, ha ingresado en las urgencias de un hospital público madrileño (por supuesto con gestión indirecta) aquejado de una indisposición repentina del tránsito intestinal; las malas lenguas dicen que se trata de una cagalera por exceso de celo profesional, al querer experimentar en su propio cuerpo las reacciones acreditadas en los ajenos. Al enterarse, JJ. Güemes ha destituido de manera fulminante a todo el equipo de oftalmología del centro sanitario, aduciendo falta de ojo clínico y garantizando que con esta medida disminuirán significativamente las listas de espera.

lunes, 15 de septiembre de 2008

EsperanZZZita, esa gran privatizadora


Dado que a nuestra Esperan-Zita (como en las listas de espera) le “priva” privatizar todos los Servicios Públicos en la Comunidad de Madrid, vamos a sugerirle algunas ideas para que las analice con su equipo de sesudos ideólogos y asesores.
¿Por qué no continuar el camino iniciado con la Educación, la Sanidad y los Servicios Sociales?. Un apoyo tan “comprometido y generoso” a los Servicios Públicos Madrileños como el que abandera esta defensora "desinteresada", no es suficiente.
¡Por Dios!, ¡Es necesario un plan privatizador mucho más ambicioso!.
Ya que el mercado se regula sólo, proponemos privatizar:
Todas las golondrinas y vencejos del cielo de Madrid, los mosquitos de la Casa de Campo y las cigüeñas del Campo del Moro; también toda la cuenca Alta del Manzanares, el aire que respiramos y los cuatro puntos cardinales con todas sus consecuencias. También se pueden vender la torre de Hércules, la dama de Elche y la Alhambra de Granada (salvo el patio de los leones, porque, tal como está el patio, tenemos leones suficientes por estos lares).
Al estar en época de crisis pueden conseguirse unos emolumentos extra subastando el
bigote de Aznar y su melena vaporosa, un pedo enlatado del generalísimo o el huevo de Colón; y ¡cómo no! las obras completas de Ali Dely, los apuntes de Lucy Figar y el manual de empresa de Carmencita Pérez-Yorck con toda su amplia experiencia en gestión pública. Como lote alternativo se puede disponer de un DVD con canciones de Rouco Varela y coplillas familiares de Cañizares recitadas por Fedeguico; o un traje de esquiar de JJ Güemes con dedicatorias del Hospital Severo Ochoa, el Ramón y Cajal y el de Móstoles, entre otros.
Comprendiendo, además, el espíritu emprendedor, innovador, polivalente y de altas miras que atesora EsperanZita nos permitimos sugerirle que se embarque en uno de esos vuelos experimentales a Marte y se quede allí; puede convertirse en pionera del reportaje sideral y hasta reeditar “las crónicas marcianas” si quiere; tiene un mundo por privatizar y nos dejaría mucho más tranquilos por acá. ¡¡Animo, Espe!.
Aún tenemos más... , pero hay ropa tendida...
Pie de foto: ¡¡¡qué bien me está quedando la colada!!!

jueves, 11 de septiembre de 2008

LOS EFLUVIOS DEL AJO REPITEN CANTIDAD

Nota preliminar: Pedimos disculpas por la errata en el título del artículo anterior, en el que figura "la cara de los girasoles" cuando según la redacción inicial debería ser "la tara de los girasoles"; aunque a fin de cuentas viene a ser tal para cual.

Ayer, en la concentración ante la Pssejería de Educación en defensa de la dignidad de la Educación Infantil 0-6 años -por cierto, mis felicitaciones a los adultos que se manifestaron vestidos con pañal al más puro estilo "Tricicle"- tuve ocasión de conocer personalmente a varias de las directoras de Escuelas Infantiles Públicas cesadas por la Pssejería al haber mostrado su desacuerdo y actitud crítica sobre el Decretazo de Ed. Infantil y otras medidas de similar calaña.
Ya conocía de su buen hacer como directoras, pero me agrada la cercanía emotiva al poner cara a sus nombres y apellidos.
Desde aquí el más sincero reconocimiento a su trayectoria profesional; pueden sentirse orgullosas de que la única razón para cesarlas haya sido la sinrazón de unos chiquilicuatres que tienen la sartén por el mango y de los que paso a ocuparme completamente a continuación:
Me parece de una torpeza mental galopante destituir a cualquier profesional acreditado, por mostrar una actitud crítica en defensa de unos Servicios Educativos Públicos e inclusivos de calidad. No están los tiempos como para prescindir de talentos organizados. A no ser, claro está, que se tengan completamente otras pretensiones e intenciones torticeras (sabido es que "los abrojos son muy buenos para los ojos, pero es para sacarlos").
Acciones como éstas son propias de demócratas casposos y completamente de medio pelo que demuestran, con su poder para decidir sobre los demás, lo que no son capaces de defender con argumentos.
Siendo consecuentes, deberían expedientarnos a todos (o al menos al 99%) porque, si aún no lo saben, se lo recordamos de nuevo: la actitud y postulados de las directoras (finiquitadas con la elegancia, delicadeza y tacto habitual a que nos tienen aconstumbrados) los suscribimos completamente (por fin aquí sí acierto con el término) el colectivo de las Escuelas Infantiles y también de los profesionales de la orientación.
Y por si tampoco lo saben, también se lo recordamos de nuevo: seguiremos esforzándonos para formar una piña y darle, con nuestros argumentos, en los mismísimos piños a quien intenta desacreditar y humillar la labor de los profesionales de los Servicios Públicos.
Nota:
El estribillo flamenco que acompaña a esta fotito es: “el ajo era un picador, y la gente lloriqueaba; y el ajo....¡cómo picaba!". (para ver detalles de las sonrrrisas pinchar sobre la foto).
Dicho esto, me he quedado, pues, como muy completamente.

domingo, 7 de septiembre de 2008

LA CARA DE LOS GIRASOLES

El girasol tiene la peculiaridad de que su flor gira a lo largo del día mirando hacia el sol. También se llama mirasol.
Su fruto son las pipas y se cultiva en todo el mundo como planta oleaginosa para producir aceite, biodiesel o simplemente para ornamentar jardines privados.
A veces, por extrañas mutaciones, a estas inflorescencias les nacen cargos públicos que acostumbran a emitir brindis al sol, se arriman al sol que más calienta, hacen lo posible por privatizar todos los Servicios Públicos ninguneando a los profesionales y tratándolos como si fueran simples enseres de su cortijo particular; además, hacen alardes de pasárselo pipa, van sobrados en prepotencia y se llevan por delante a los que discrepan de sus propósitos.
El mejor criterio profesional que atesoran es la libre designación y, como hay estómagos agradecidos, siempre se encuentra un roto para tapar un descosido.
Su actitud es tan cerril que aunque no les salgan las cuentas, a pesar de presumir de elevados y complejos conocimientos matemáticos, no se ha inventado para ellos la marcha atrás.
Actualmente el foco más numeroso y ultraliberal se ha detectado en la Comunidad de Madrid, con un núcleo especialmente virulento en los aledaños de la Puerta del Sol.
Sus anclajes al corazón de la flor son tan fuertes y ramificados que son difíciles de erradicar, por lo que se requiere un tratamiento a medio-largo plazo; para frenar la invasión y el ramalazo autoritario son necesarias dosis continuas, reiteradas y persistentes de sentido común, organización y unidad de todos los colectivos afectados, aportando ideas, diálogo y regando todo ello con savia nueva.
Aquí presentamos dos muestras de helianthus afectados, (uno con un brote crecido de Ali Dely y otro con Lucy sonriente en pleno desarrollo) pero hay Zonas y Areas prácticamente invadidas.
Sin duda se aventuran tiempos difíciles, pero no se puede dar la cosecha por perdida porque el girasol es una planta de tronco fuerte y resiste bien el temporal.

miércoles, 3 de septiembre de 2008

Los efectos de la ralentización o la operación rodillo.

La Pssejería de Educación sigue con su rodillo-apisonadora demostrando su talante negociador y el espíritu conciliador que le caracteriza. Para muestra algunos broches recientes:
  • Patada en el culo (con perdón) a la FAPA Giner de los Ríos al no renovar el contrato de arrendamiento del local y consiguiente traslado del EOEP de Moncloa al IES J. Purina; todo ello con previsión y tiempo suficiente de traslado para salir con el DNI entre los dientes. Si nos quieren hacer creer que entra dentro de las medidas de ajuste presupuestario de la Comunidad, no estaría de más que se dieran una vueltecita por lo que se gastan en publicidad.
  • Destitución ipso-facto de directoras de Escuelas Infantiles públicas por el delito de haber criticado el Decretazo de Educación Infantil. En este caso la notificación ha sido tan inminente que ni siquiera les ha dado tiempo de salir con el DNI en la boca. Alguna de ellas llevaba 17 años en el cargo y con varios premios y reconocimientos profesionales por su labor. ¿No les dará por pensar a este atajo de cabezas bienpensantes que cuando la crítica profesional a las medidas que proponen es tan unánime tal vez es que se han pasado tres pueblos?.
  • Para ayudar a la crisis, en la escolarización de Escuelas Infantiles Públicas desaparece la "cuota cero" destinada a las familias con menos recursos.
  • El proyecto de formación de alto nivel en torno a Las Acacias parece que también se diluye como agua de borrajas.
  • Y, tal vez para no mojarse, no sacan ninguna instrucción de funcionamiento de los equipos a principio de curso, dando la impresión de que no ha ocurrido nada, que todo sigue igual y que nuestras protestas han sido fruto de un catarro veraniego o de una indigestión por un helado de chiringuito. A esto le llamo yo directamente MORRAMEN y PREPOTENCIA.

Ante estos desmanes es necesario mantener la unidad, incluir en la pomada a más colectivos, apoyarnos mutuamente (está prevista una concentración próximo 10 septiembre de Ed. Infantil ante la Pssejería) y no aislarnos en nuestra rutina laboral. ¡ANIMO!

Adjuntamos esta foto-cartel con la felicidad que embarga al niño que ha nacido en la Comunidad de Madrid.

...Y es que, semejante sarta de despropósitos justifican tanta alegría.

Hoy toca cañita chunga; otro día será "Cañita Brava"; ¿os acordáis de él?.

lunes, 1 de septiembre de 2008

Ya estamos de vuelta y de nuevo en la pomada


Después de este impás veraniego y ante el otoño caliente que se avecina, subimos al blog esta fotito para recordar a los ilustres pensadores que están modernizando los Servicios Públicos en la Comunidad de Madrid.
Aquí vemos al grupo (EsperanZita, Lucy, Huemes y Ali Deli) con un utilitario último modelo en un viaje de divulgación de la medidas ultraliberales.

¡¡¡¡Ya estamos aquí y es importante seguir con la cabeza bien amueblada!!!.
Animamos a participar en las reuniones y asambleas inminentes (4 de septiembre) porque es necesario continuar con la unidad y organización que hemos demostrado.

Bienvenidos-as y ¡¡¡a las barricadas¡¡¡

jueves, 17 de julio de 2008

Sobre las instrucciones para el curso 2008-2009


Esta información no es habitual en este blog, pero dado que ya han se han publicado las intrucciones de funcionamiento que nos afectan para el próximo curso, (puede verse más información en el blog http://eateoep.blogspot.com/ ) ponemos aquí un enlace a una de las páginas en las que pueden visualizarse dichas instrucciones por si alguien quiere aventurarse; hemos elegido la página de DAT- capital:
http://www.madrid.org/dat_capital/circulares/pdf/Instrucciones_inicio_0809.pdf

Se aconseja leerlas en días laborables, a poquitos, con un cuadril en la silla y el otro dispuesto a salir corriendo y en caso de cualquier atisbo de mal humor o mal rollo, tomar las de Villadiego y dejarlo para otro rato. (opcional para los más osados: el salir corriendo puede acompañarse de brazo diestro en alto con dedo corazón enhiesto y los demás plegados diciendo "¡que te den!" y olvidarse hasta el 1 de septiembre).

No obstante, si se conduce la lectura hasta el final de las instrucciones (léase restricciones o constricciones), tal vez sea conveniente darse una vuelta por el museo del orinal, en Ciudad Rodrigo.

Desde luego son mucho más sugerentes otras lecturas para el verano; por ejemplo sugiero "la elegancia del erizo", de M Barbery. Puede ayudar a vislumbrar la felicidad gracias a la amistad, el amor y el arte, valorando, además el dejarse cautivar por los placeres efímeros.

miércoles, 16 de julio de 2008

NOTA DE LA REDACCIÓN


Durante las vacaciones cesaremos o "RALENTIZAREMOS" (¡aaagaaajjj que m'atraganto!) nuestra frenética actividad bloggista.
Sugerimos que -para tener una visión global de todo lo publicado- cuando entréis en el blog podéis desplazar la barra vertical de la derecha hasta llegar al apartado "archivo del blog" (abajo en la parte derecha); haciendo clic sobre "2008" y esperando un instante se pueden visualizar todos los artículos con sus "lindas ilustraciones" y no sólo los 5 ó 6 últimos.
De este modo se puede pasar un rato entretenido y no perder el hilo, porque hay madeja para rato.
Gracias por vuestro apoyo y....nos vemos a la vuelta.
Besos.

INFORME PSICOPEDAGÓGICO de LUCY FIGAR

Nota: Incluimos el informe Psicopedagógico de Lucy Figar, ya leído en otros andurriales; lo ubicamos aquí junto con los primeros comentarios suscitados al leer esta joya. Enhorabuena a los autores. ¡No sigo porque se me abren las carnes!. (Esto último es comentario del editor). Lo amenizamos con dos fotitos: una de Lucy Figar después de haberse lavado la boca con jabón por hablar tan desconsideradamente de los Servicios de Orientación y haciendo pompas como una actividad de adaptación curricular. La otra, de EsperanZita, se comenta sola.

confidencial
Los datos contenidos en este Informe Psicopedagógico -que debe permanecer archivado en el Expediente Académico del/la alumno/a en tanto mantenga su vigencia y ser remitido, junto con éste, en caso de traslado oficial de centro escolar-, son estrictamente confidenciales, están recogidos -con autorización de la familia- con la única finalidad de ajustar la ayuda psicopedagógica a sus necesidades educativas, y sólo reflejan su situación en el momento actual sin presuponer su evolución en el futuro.La Ley Orgánica 15/1999 de Protección de Datos (BOE de 14-12), establece que el tratamiento y comunicación de datos de carácter personal debe hacerse de acuerdo con los fines legítimos del cedente y cesionario y con el consentimiento previo del interesado, salvo las excepciones autorizadas por la Ley.
DATOS PERSONALES
Alumna: Lucía Figar de Lacalle
Expediente del EOEP nº: 1936
Fecha de nacimiento: 4 de Febrero 1975
Fecha de evaluación: Junio/Julio 2008
Edad: 33 años
Centro escolar: Consejería de DESEducación
Nivel educativo: Pendiente de Homologación
Modalidad educativa: Ordinaria.
Motivo de evaluación:Alarma promovida en la Red de Orientación de la Comunidad de Madrid,d ebido a su ostensible falta de comprensión hacia la Escuela Pública.
Procedimientos de evaluación
- Declaraciones en medios afines al PP: Telemadrid y en Asamblea de Directores de Centros de E. Primaria.
- Observación directa en el ejercicio de su puesto de trabajo.
- Recogida de casi 20.000 mil firmas de personas afectadas.
Actitud durante la evaluación: No ha mostrado intención de colaborar en ningún momento. Su falta de diálogo y comunicación han sido destacables.
HISTORIA PERSONAL
Desarrollo evolutivo: A los 18 años ingresa en las Nuevas Generaciones del PP. Con tan solo 24 años entró a formar parte del equipo de”fontaneros” de Aznar.
Historia escolar: Lucía estudió Económicas. Parece saber poco o nada de Educación (existen, además, serias dudas, de si le interesa aprender, o si considera que la Educación solo se reduce a cifras, presupuestos, etc )
VALORACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Competencia cognitiva: Manifiesta dificultades de atención, percepción, razonamiento. Ciertas afirmaciones realizadas del tipo “esto es una huelga política”,….reflejan una seria dificultad para comprender situaciones cotidianas.Insensibilidad para captar los matices de los problemas sociales y educativos, así como para asignar las verdaderas causas a sus consecuencias. Dificultades para diferenciar lo que es público de lo que es privado, tendiendo a ofrecer “sin complejos”, y con una actitud “antipática”, a estos últimos, Recursos y Servicios Públicos.También muestra falta de habilidad para la organización y planificación, tal y como demuestra la forma de llevar a cabo el desmantelamiento de los EOEP. Lo mismo ocurre con la capacidad de análisis, al no haber realizado una evaluación previa de la Red de Orientación para valorar sus necesidades y realizar propuestas de mejora.
Competencia comunicativa y lingüística: Lucía presenta dificultad en la comprensión de la legislación vigente así como cierta incontinencia verbal que la lleva a expresar afirmaciones de forma precipitada y sin tener en cuenta sus consecuencias, como por ejemplo “para el próximo curso tendréis un orientador en el centro”.
Competencia perceptivo-motora: En este aspecto se observan diferencias entre la motricidad fina y la gruesa, mostrando mayor dificultad y torpeza en tareas y actividades de motricidad fina, al firmar disposiciones, órdenes, reglamentos sin conocimiento de causa y efecto alguno. En otros casos, con mucho conocimiento de causa y efecto, cuando se trata de afines.
Competencia social, estado emocional y comportamiento: Sus amigos aseguran que es una chica amable y con buen humor” (algo que no ha podido ser confirmado por los profesionales de la Red de Orientación de la CM, dada su actitud hacia ellos).Dicen también que tiene “cierto aire de despistada, que a veces la hacen parecer ausente” (estos hechos han sido verificados en su actitud con la Red de Orientación: no parece haberse enterado de la destroza y de la barbaridad que esta promoviendo.Ella misma asegura disfrutar en los conciertos y en el cine, (manifestaciones que denotan una sensibilidad que no se puesto de manifiesto en su trato con los profesionales de la Red de Orientación).Practica el ejercicio físico con gran disciplina (hecho que podría ser sustentado, de alguna manera, por la energía manifestada en la tarea de “soltar mandobles” para romper y desintegrar la Red de Orientación).Lucía tienen dificultad para integrarse y ser aceptada entre los Profesionales de la Red Orientación de la CM y por más de 20.000 firmas de otros profesionales de la Enseñanza, padres y, en general de ciudadanos que valoran respetan y apoyan la Escuela Pública.
Competencia curricular: No ha alcanzado los niveles mínimos en lo que se refiere a: conocimientos, actitudes, aptitudes y destrezas para el cargo que desempeña. Parece que desconoce el significado del concepto de Educación: confunde INSTRUCCIÓN con EDUCACIÓN.
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES:
Alumna con necesidades educativas importantes, asociadas a: actitud cerrada y dogmática, falta de conocimientos sobre la importancia de la Escuela Pública. Es destacable su actitud negativa y desafiante hacia la misma.
PROPUESTA DE PROVISIÓN DE RECURSOS:
Requiere Adaptación curricular muy significativa que incida sobre:- qué es y para qué sirve la Educación,- importancia de la Atención a la Diversidad,- importancia del funcionamiento y conexión de los Servicios Públicos (especialmente los Educativos, Sociales y Sanitarios).Se aconseja que cambie sus actuales asesores, neocon y antipáticos, por otros que le ofrezcan el asesoramiento desde la experiencia y el conocimiento de la realidad que tienen por ejemplo los profesionales de la Red de Orientación.
ORIENTACIONES
Medidas Educativas:
- Visitar y conocer, “desde dentro” los Centros Públicos Educativos, especialmente aquellos que concentran, debido a su política sectaria, a la población infantil y social más desfavorecida .
- Leer las Memorias que realizan los Equipos de La Red de Orientación.
- Escuchar a los representantes de las asociaciones culturales, sociales y educativas que defienden la Escuela Pública.
- Recordar que el organismo representativo de los centros educativos no son los Directores sino el Consejo Escolar, (ignora que es en este Consejo en donde están representados además de los directores, los padres, los alumnos y el profesorado)
- Introducir cambios significativos en el grupo de asesores que la rodean, por haber demostrar ignorancia y oscurantismo, además de una actitud difamadora y hostil hacia la Red de Orientación que alguna llega a denominar “secta pedagógica”.
- Realizar cursos intensivos de aprendizaje cooperativo, trabajo en equipo y resolución de conflictos junto con su red de colaboradores más estrechos, como la viceconsejera, Alicia Delibes (que “no nos quiere nada, nada, nada”), Carmen Pérez LLorca, etc.
Medidas extraescolares:
- Se recomienda la conveniencia de tomarse unas largas vacaciones con la posibilidad de no incorporarse al puesto de Consejera de Educación.
- Realizar “sanos paseos” por los barrios periféricos y del centro de la capital dónde se concentra la población que más necesita una buena red de Servicios Públicos.

Fdo.: Profesionales de la Red de Orientación Cabreados
Madrid, Julio de 2008

COMENTARIOS SUSCITADOS:
Anónimo dijo...
DESDE EL EAT COLMENAR-TRES CANTOS GRACIAS POR ESTE INFORME TAN OCURRENTE. HEMOS PASADO UNAS BUENAS RISAS LEYÉNDOLO. MUY DIVERTIDO E INGENIOSO.
11 de julio de 2008 15:05

Anónimo dijo...
¡¡estupendo!!!además de gracioso y original...ES VERDAD todo lo que pone. enhorabuena y buen verano a tod@s!!!!coged fuerzas.un saludo desde alcalá
14 de julio de 2008 13:03

Anónimo dijo...
Enhorabuena a los profesionales que han elaborado este informe. Si la persona a la que se refiere se lo leyese con detenimiento, se daría cuenta de como se trabaja desde los EOEPS, la perspectiva multidisciplinar y el alto grado de profesionalidad de las personas que los integramos, y esto es solo una parte de lo que hacemos.Bueno, me lo he pasado muy bien con el informe, pero en serio, valeis mucho y es una pena que la psssejeria esté desaprovechando vuestro talento. Besos

lunes, 14 de julio de 2008

TÚ ME DAS CREMITA, YO TE DOY CREMITA

Ahora que estamos en época estival, y como preámbulo de las vacaciones, ofrecemos a nuestros lectores información sobre la amplia gama de cosmética natural como la vida misma, variada y elegante a la par que sencilla. Todos los productos están elaborados a base de PPino concentrado.
Se trata de una línea fresca, atrevida, incluso osada y FRANCAmente descarada. Aconsejada para mostrar con alevosía en cualquier acto público tanto diurno como nosssturno. Es muy efectiva en las distancias cortas: nada más acercarte al bote, ya te pone (de mala leche, pero te pone). Y del oloroso tufillo ya ni hablamos, porque se te quitan hasta las ganas de tener ganas.
Es muy exitosa en la Comunidad de Madrid al encontrarse en ella uno de los concesionarios oficiales más importantes de la marca así como las/los modelos con más glamour. Merced a su facilidad para hacer amigos, cada vez reciben más “felicitaciones y aplausos” de todos los Servicios Públicos por la extremada sensibilidad y empeño que demuestran en desmantelarlos.
Otra gran característica de esta cosmética profesional es su elevada versatilidad: todo vale para todo; ello es posible gracias a que lo único que varía es la etiqueta, pero el producto es el mismo. De modo que puede servir como gomina o fijador EXTRA-FUERTE, para aliviar un orzuelo o como colutorio (aunque deja mal sabor de boca y se desata una verborrea incoherente y sin sentido).
Este “valepatodo” de uso frecuente se nota con claridad en el día a día porque, si por ejemplo diriges una Pssjería, simplemente con cambiar de producto y usar el de “Aznar-Güemes, melenas vaporosas” ya estás apto y preparado para pasar a dirigir cualquier otra que se tercie. (Vamos que lo mismo vale para un roto que para un descosido; eso sí, se aconseja tener cuidado porque te puedes sorprender dando discursos en inglés sin previo aviso).
Es importante utilizar como fondo de maquillaje la crema básica ESPE, sonrisa natural porque si no, lo llevas claro y no tienes nada que hacer.
Pero sin duda el punto fuerte de estos productos ultraliberales es que no están testados; no lo necesitan: son testarudos. Por eso, para determinar la cantidad, es aconsejable probar primero en la pared y esperar, salvo que se tenga la cara más dura que el cemento armado; de no hacerlo así se corre un serio riesgo de alergia. Conozco a alguien a quien sólo el contacto con el equivalente a un grano de arroz de la crema Dely, fijador persistente le provocó en el acto un sarpullido que te cagas; incluso con alucinaciones como encontrarse con Fedegguico en el pasillo; afortunadamente desaparecieron los síntomas en cuanto tiró el frasco (no tirarlo al contenedor amarillo ya que sus componentes no son reciclables).
Así es que antes de elegir en esta gama Busca, compara y seguro que encuentras algo mejor”.

sábado, 12 de julio de 2008

Sobre el informe psicopedagógico de Lucy FIGAR

EL INFORME PSICOPEDAGÓGICO completo realizado a la susodicha Pssejera de Educación Lucy Figar, (que como puede verse continúa con muchos pájaros en la cabeza)ha tenido buena acogida, al igual que las orientaciones pertinentes. Recomendamos fervientemente su lectura e incluso, para los más atrevidos, utilizar como libro de cabecera en tiempos de crisis (con las debidas precauciones, claro, que con esta gente nunca se sabe).
Pues bien, hemos recibido una carta de agradecimiento del entorno de LUCIA'S FRIENDS tanto por el informe realizado como por la rapidez en atender la demanda y solicitando, además, nuevas valoraciones.
Por petición expresa, mantenemos el anonimato de este agradecimiento y comentario al informe realizado.
Abrimos gustosos la windonilla de nuestro blog y transcribimos literalmente por la importancia y clarividencia de la misiva:

"Estimados desestimados:
Como Lucía´s friends agradecemos la prontitud en la respuesta a nuestra demanda de evaluación de Lucía. Podemos aseguraros que estudiaremos su informe e intentaremos hacer todo lo que esté en nuestra mano para ir mejorando las dificultades de Lucía que tan negativo impacto están teniendo en su entorno.
Asimismo, y dada la dificultad de la intervención, os urgimos a que realicéis un seguimiento continuado del caso, intensificando vuestro apoyo tras el merecido descanso estival.
Aprovechamos la ocasión para comunicaros que, aunque nos hemos ocupado de implementing la recomendación de la Consejería de repetir en horario matutino el célebre "Alicia delibera", no está produciendo los resultados esperados entre nosotros y nos preocupa especialmente la evolución de Ali que, en tres palabras, va a peor.
Por todo ello, y ante la excelencia de la respuesta recibida en Lucy´s case, rogamos evalúen con prontitud la situación de Alicia, con el fin de contar con una intervención ajustada a las severas dificultades de Deliberación que presenta.
Con la humildad que nos caracteriza, consideramos que los nuevos orientadores que se vayan a incorporar a su Equipo se estudien de memorieta el brillante informe de evaluación psicopedagógica realizado. Consideramos que dicha formación será más que suficiente para garantizar su debida actualización psicopedagógica. Y si no...ya les darán un curso online.

Atentamente,
Lucía´s friends

PS Felices vacaciones. Coged fuerzas para el seguramente animadísimo curso 2008-2009.Y sorry por el pijispanglish tan difícil de dejar viviendo en el país de Yupi".